Goede schoolleiders zijn van grote waarde voor sterke scholen en goed onderwijs. Naast onze opleidingen biedt Penta Nova daarom ook maatwerk en coaching voor schoolleiders, leidinggevenden en managementteams in het primair en voortgezet onderwijs. In deze trajecten sluiten we aan bij de specifieke vragen en uitdagingen van scholen en leiders in de praktijk. Samen werken we aan het versterken van leiderschap, het ontwikkelen van teams en het realiseren van duurzame onderwijsverbetering, altijd met oog voor de context van de school en de mensen die er werken.
Ons aanbod voor coaching en maatwerk
Coaching voor Duo-leiders
Voor tandem schoolleider-KC-er, schoolleider-adjunct en duo-directeuren.
Leidinggeven in het onderwijs is steeds vaker een gedeelde opgave. Samenwerking in een leiderschapsduo – bijvoorbeeld schoolleider–KC, schoolleider–adjunct of duo-schoolleiding – vraagt afstemming, wederzijds begrip en inzicht in elkaars stijl, waarden en overtuigingen. Onze coaching helpt duo’s hun samenwerking te verdiepen, het samenspel te versterken en duurzame ontwikkeling van zowel het duo als de school te bevorderen.
Wat je krijgt
- 5 interactieve bijeenkomsten waarin jullie leren van en met elkaar.
- Verkenning van overtuigingen, waarden en professionele identiteit.
- Handvatten om verschillen te benutten als kracht en ruimte te creëren voor psychologische veiligheid.
- Ondersteuning bij vertrouwen, welzijn en veerkracht binnen het duo.
Resultaat; na de coaching:
- werkt het duo effectiever samen,
- benut het verschillen voor innovatie,
- is er meer vertrouwen en wederzijds begrip,
- en ontstaat een stevig fundament voor duurzame schoolontwikkeling.
Investering:
5 bijeenkomsten voor €2.999.
Reis- en tijdskosten zijn in principe inbegrepen. Bij grotere reisafstanden (>30 minuten) maken we hierover vooraf afspraken.
Coaching (voor startende schoolleiders)
Starten als schoolleider is een fase vol uitdagingen en keuzes. Ons maatwerkaanbod ondersteunt startende schoolleiders in de inductiefase door te werken vanuit hun eigen praktijkvragen. Deze casuïstiek koppelen we aan actuele inzichten uit leiderschapsliteratuur zodat reflectie en leren direct bijdragen aan effectiever leiderschap.
Wat we bieden
- Praktijkgericht leren: je brengt je eigen casuïstiek in en onderzoekt wat werkt en waarom, gekoppeld aan inzichten uit literatuur over transities en professionele ontwikkeling.
- Reflectie op professionele identiteit: bewust worden van je waarden, overtuigingen en leiderschapsstijl en hoe deze je keuzes beïnvloeden.
- Krachtgericht coachen: focus op kwaliteiten en idealen, zowel van jezelf als van je team, om eigenaarschap en veerkracht te versterken.
- Transitievaardigheden: handvatten voor het omgaan met verandering, het creëren van draagvlak en het vormgeven van duurzame ontwikkeling in je school.
Resultaat; na het traject:
- heb je meer grip op je rol en verantwoordelijkheden en werk je vanuit je eigen professionele identiteit,
- ben je beter in staat om kansen te zien en talenten in jezelf en je team te benutten,
- kun je effectief keuzes maken en veranderingen begeleiden met vertrouwen,
- draag je bij aan een cultuur van leren en duurzame schoolontwikkeling.
Investering
Het traject wordt afgestemd op jouw situatie; neem contact op voor een voorstel op maat.
Neem gerust contact op voor meer informatie.
Peter Antes, p.antes@pentanova.nl