Herregistratie module 6

Opleidingen » Herregistratie modulen » Leiding aan verandering

Terug naar overzicht

Herregistratie module 6

Veranderingen duurzaam doorvoeren in het onderwijs blijkt een lastige zaak. Vaak worden veranderingen enthousiast ingezet, maar na een paar jaar is er weinig meer over van de verandering en zijn de gestelde doelen veelal niet behaald. Een belangrijke oorzaak is het niet planmatig aanpakken van een veranderingstraject. In deze module wordt met de cursist een concreet veranderingstraject uit de eigen praktijk planmatig aangepakt en wordt duidelijk hoe je leiding moet geven aan verandering. Deze module dekt alle onderdelen van het professionaliseringsthema Leidinggeven aan verandering.

Doelen
Tijdens de bijeenkomsten komen, gerelateerd aan de competenties en de valideringsvragen van Schoolleidersregister PO (SRPO) over Leidinggeven aan veranderingen, de volgende doelen aan bod:

De cursist brengt de context van de school in kaart en benoemt de implicaties voor het veranderingstraject.
De cursist beantwoordt weerstanden in de school door het toepassen van principes van teamcoaching.
De cursist voert een verandering planmatig (cyclisch) en op een onderzoeksmatige wijze uit.
De cursist past kennis over verandermanagement toe in het plannen en uitvoeren van de verandering
De cursist past principes van praktijkonderzoek toe, waardoor de verandering systematisch wordt opgezet, uitgevoerd en geëvalueerd.
De cursist neemt maatregelen om de verandering te borgen.
De cursist reflecteert op zijn ontwikkeling als onderzoekmatig, onderwijskundig en transformationeel leider.

Opzet
De module heeft in totaal 5 cursusdagen verdeeld over 10 dagdelen contacttijd, waarin de theorie en de (eigen) praktijk aan elkaar gekoppeld worden.

Kosten

€ 1695

Planning

Inholland in Den Haag
9.00 - 16.00 uur
4 oktober 2017
15 november 2017
31 januari 2018
28 maart 2018
16 mei 2018

Studiebelastingsuren

140

Toetsing
De deelnemers maken op een onderzoeksmatige wijze een ontwerp voor een veranderplan over een specifieke schoolontwikkeling; zij voeren het veranderplan uit en verzamelen data waarmee zij de praktijkvragen van het veranderplan beantwoorden. Zij presenteren de resultaten van hun leidinggeven aan de uitvoering van het veranderplan.

Literatuur
Je maakt gebruik van de meest recente literatuur, in de vorm van artikelen, met betrekking tot leiderschap, ontwikkeling en onderwijs. Deze ontvang je voorafgaand aan iedere bijeenkomst. Daarnaast wordt gebruik gemaakt van videomateriaal.

Docenten
Drs. Marieke van Vliet en Rob Freeke (MEd). Beide docenten zijn binnen Penta Nova werkzaam op het gebied van leiderschap en onderwijs. Ze zijn inhoudelijk verantwoordelijk voor diverse opleidingsonderdelen en trainingen. Rob Freeke is gespecialiseerd in onderzoek, leiderschap en verandermanagement; Marieke van Vliet is gespecialiseerd in coaching, teamleren en onderzoek.

Studiebelasting
De studiebelasting is 5 EC (140 uur) en bestaat uit het lezen van literatuur, het maken van een praktijkopdracht en reflectie-opdrachten, en het uitvoeren van kleinschalige onderzoeksopdrachten.

Professionaliseringsthema
Deze module valt onder het thema 'Leidinggeven aan verandering'. Kijk voor meer informatie over dit thema bij het Schoolleidersregister PO

Herregistratie module 6

Leiding geven aan verandering